La agenda de los gobiernos liberales-radicales respecto a la instrucción pública, especialmente de las mujeres (1895-1912)

La agenda de los gobiernos liberales-radicales respecto a la instrucción pública, especialmente de las mujeres (1895-1912)

Esta tesis se refiere a la agenda pública de los gobiernos liberales radicales (1895-1912) respecto a la instrucción pública primaria en general y de las mujeres, en particular; así como la gestión efectiva que respecto a ese ramo logró ejecutarse. Este examen se realiza desde la subdisciplina de la...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Orquera Polanco, Lucía Katerinne (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2013
נושאים:
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
LIBERALISMO
EDUCACIÓN Y ESTADO
MUJERES
גישה מקוונת:http://hdl.handle.net/10644/3788
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