La dimensión política de dos experiencias educativas de Bolivia y Ecuador: impulsadas por dos organizaciones campesino indígenas
Cuando la tarea de promover la interculturalidad pasa a manos del Estado, se corre cierto peligro porque los propósitos e intenciones estatales no necesariamente se corresponden con los inicialmente concebidos por las organizaciones y pueblos en sus demandas. A partir de esta premisa, la autora estu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | book |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10644/4017 |
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