Dimensión axiológica en los modelos: conductistas, constructivista piagetiano, teoría sociocultural de Vygotsky

Dimensión axiológica en los modelos: conductistas, constructivista piagetiano, teoría sociocultural de Vygotsky

Al hacer un recorrido acerca de las concepciones de diferentes de autores sobre los valores éticos, se han podido extraer aquellos criterios que son útiles para lograr los objetivos planteados. Se toma el concepto de ética como el conjunto de principios que se aplican a toda la humanidad para vivir...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Monroy Monroy, Luz Eugenia (author)
Format: masterThesis
Jezik:spa
Izdano: 2014
Teme:
MODELOS PEDAGÓGICOS
CONDUCTISMO
CONSTRUCTIVISMO EN EDUCACIÓN
TEORÍA SOCIOCULTURAL
EDUCACIÓN MORAL
Online dostop:http://hdl.handle.net/10644/4475
Oznake: Označite
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http://hdl.handle.net/10644/4475

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