La inclusión educativa en la enseñanza del inglés en la Unidad Educativa Abdón Calderón

La inclusión educativa en la enseñanza del inglés en la Unidad Educativa Abdón Calderón

El presente trabajo de investigación se basa en la inclusión educativa porque es un desafío en las aulas públicas después del cierre de escuelas especializadas. Por esta razón, identifica estrategias inclusivas exitosas, efectivas en la enseñanza del inglés para estudiantes con necesidades educativa...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lovato Ipial, Jhoanna Lizeth (author)
स्वरूप:	masterThesis
भाषा:	spa
प्रकाशित:	2025
विषय:	ENSEÑANZA DE INGLÉS INCLUSIÓN EDUCATIVA CURRÍCULO ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EDUCACIÓN PÚBLICA
ऑनलाइन पहुंच:	http://hdl.handle.net/10644/10487
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Alternativas metodológicas para la inclusión educativa de las niñas y niños del centro educativo CARPE – DIEM, de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015
द्वारा: Morocho Zaruma, Yasmania Alejandra
प्रकाशित: (2016)

Inclusión educativa de niños y niñas con necesidades especiales de comunicación
द्वारा: Coloma Zerna, Jessica Elena
प्रकाशित: (2018)

La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de las provincias de El Oro y Zamora Chinchipe
द्वारा: Cango Jara, Sandra Estefanía
प्रकाशित: (2016)

Estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para promover la inclusión educativa en la discapacidad intelectual
द्वारा: De La A Soriano, Erwin David
प्रकाशित: (2023)

Actitudes parentales ante la inclusión de sus hijos con necesidades educativas especiales en instituciones educativas regulares
द्वारा: Ortiz Salamandra, René
प्रकाशित: (2022)

Percepciones de los docentes del idioma Inglés sobre inclusión educativa
द्वारा: Loor Aldas, Marjorie Del Rocío
प्रकाशित: (2019)

Inclusión educativa de niños en el primer grado de Educación General Básica del Jardín Liceo Santa Ana
द्वारा: Flores Monserrate, Francisca Jasmín
प्रकाशित: (2020)

Conocimientos, actitudes y opiniones de los docentes fiscales del cantón La Troncal frente a la inclusión educativa en estudiantes con necesidades educativas especiales del año 2017
द्वारा: Balcázar Betancourth, Gabriela Fernanda
प्रकाशित: (2017)

Estrategias de inclusión educativa para el desarrollo de habilidades de lectura y escritura en niños y niñas con necesidades educativas especiales no asociadas a la discapacidad
द्वारा: Velasco Morillo, Mónica Katherine
प्रकाशित: (2025)

Percepción docente sobre la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en Educación Física
द्वारा: Guaman Guaman, Luis Alejandro
प्रकाशित: (2025)

Análisis de la percepción de docentes y directivos sobre la inclusión educativa de los y las estudiantes con necesidades educativas especiales en la Unidad Educativa “CMDT César Endara Peñaherrera” Liceo Naval Quito, durante el segundo quimestre del período académico 2020-2021
द्वारा: Caguano Torres, Verónica Patricia
प्रकाशित: (2021)

“PROCESOS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA UTILIZADOS POR DOCENTES DEL LICEO NAVAL ANTE PRESENCIA DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES NO ASOCIADAS A DISCAPACIDAD.”
द्वारा: AROSEMENA REYES, PABLO ANDRÉS
प्रकाशित: (2020)

Inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales, de la Universidad Tecnológica Indoamérica campus quito año 2019 – 2020.
द्वारा: Guamán Freire, Darío Efraín
प्रकाशित: (2020)

Actitudes, opiniones y conocimientos de los docentes de educación general básica frente a la inclusión educativa de la provincia del Azuay en el año 2017
द्वारा: Lozada Díaz, Andrea Paola
प्रकाशित: (2017)

Actitudes del profesorado de Educación Básica hacia la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales
द्वारा: Unigarra García, Anita Francisca
प्रकाशित: (2022)

Inclusión educativa en estudiantes de todos ABC campaña de alfabetización, educación básica y bachillerato monseñor Leónidas Proaño en la unidad educativa “pedro Vicente Maldonado
द्वारा: Jesica Estefanía, Sánchez Ramírez
प्रकाशित: (2021)

Actitud del docente frente a la inclusión educativa
द्वारा: Toapanta Cubacango, Jenny Yolanda
प्रकाशित: (2017)

Actitud del docente frente a la inclusión educativa
द्वारा: Toapanta Cubacango, Jenny Yolanda
प्रकाशित: (2017)

INCLUSION DE NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES A LA EDUCACION REGULAR Y SU INCIDENCIA EN LA ADAPTACION AL NUEVO SISTEMA ESCOLAR DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA ''ESTENIO BURGOS GALARZA'' DE LA PARROQUIA SAN CARLOS DEL CANTON QUEVEDO, PROVINCIA DE LOS RIOS, PERIODO LECTIVO 2011-2012.
द्वारा: NORMA LOURDES VILLANUEVA RIZO
प्रकाशित: (2012)

La inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la sede Pichincha
द्वारा: Jara Peña, Mónica María
प्रकाशित: (2016)

Capacitación a educadoras para promover la inclusión de los niños y niñas con necesidades educativas especiales en los centros de educación inicial de la parroquia Simón Plata Torres de la ciudad de Esmeraldas
द्वारा: Bonilla González, Rosario Elvira
प्रकाशित: (2015)

INCLUSIÓN EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN NIÑOS DE INICIAL II
द्वारा: NARANJO CAMPOVERDE, DINORA ISABEL
प्रकाशित: (2022)

Análisis de las actitudes, conocimientos y opiniones de los docentes con respecto a la inclusión del estudiante con necesidades educativas especiales en la Educación General Básica Regular del Distrito 2 de la provincia del Azuay, en el periodo lectivo 2016 – 2017.
द्वारा: Palaguachi Cuenca, Rosa María
प्रकाशित: (2017)

El discurso de la inclusión en el aula
द्वारा: Dávila Grijalva, María Elena
प्रकाशित: (2022)

Estrategias pedagógicas enfocadas a la inclusión educativa para un aprendizaje significativo de los y las estudiantes de Quinto año de Educación Básica de la Unidad Educativa Isabel de Godín de la ciudad de Riobamba.
द्वारा: Mónica, Cevallos Rodríguez
प्रकाशित: (2021)

Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela Domingo Savio del cantón Sígsig
द्वारा: Bueno Gualán, Pablo Andrés
प्रकाशित: (2021)

Conocimientos actitudes y prácticas de los docentes ante la inclusión educativa en la parroquia Anchayacu del cantón Eloy Alfaro
द्वारा: Fuentes Ortiz, Luz Verónica
प्रकाशित: (2016)

EL ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN ADULTOS CON DISCAPACIDAD, EN EL SECTOR DE MAPASINGUE ESTE
द्वारा: ALCÍVAR TUÁREZ, ÁNGELA ELIZABETH
प्रकाशित: (2020)

Actitudes docentes frente a la Inclusión Educativa en la Unidad Educativa Fiscal de Esmeraldas “Alfonso Quiñónez George”
द्वारा: Pazmiño Moreno Tatiana de Lourdes
प्रकाशित: (2021)

La Inclusión Educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales: sensorial, intelectual, física y altas capacidades en la educación general básica regular de la provincia de Morona Santiago
द्वारा: Puin Gutama, Martha
प्रकाशित: (2016)

Conocimientos actitudes y práctica de los docentes ante la inclusión educativa de la parroquia Atahhualpa del cantón Eloy Alfaro
द्वारा: Martínez Nazareno, Gladys Yolanda
प्रकाशित: (2015)

Conocimientos actitudes y práctica de los docentes ante la inclusión educativa de la parroquia Tambillo del cantón San Lorenzo
द्वारा: Macuacé Cortez, Sandra Isabel
प्रकाशित: (2015)

LA INCLUSIÓN DE NIÑOS DE 6 A 10 AÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LA ESCUELA “RAFAEL MENDOZA AVILÉS
द्वारा: HUACON MATHEUS, ALLISON JULIANA
प्रकाशित: (2020)

Inclusión educativa para niños y niñas de edad preescolar con capacidades especiales diferentes
द्वारा: Mantilla Proaño, Nelly Magdalena
प्रकाशित: (2019)

Inclusión educativa en las necesidades educativas especiales auditivas en niñas y niños del tercer año de educación general básica de la unidad educativa Clemente Vallejo Larrea, de la parroquia de San Antonio de Pichincha, D.M. de Quito, periodo 2016
द्वारा: Palta Capa, Gabriela Alexandra
प्रकाशित: (2017)

Análisis de los conocimientos, actitudes y opiniones de los docentes de la provincia del Azuay – distrito 1, con respecto a la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales en el año 2017
द्वारा: Pérez González, María Esther
प्रकाशित: (2017)

Influencia De La Educacion Inclusiva En El Aprendizaje De Los Niños Con Necesidades Especiales En El Sub Nivel 2 De La Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón
द्वारा: Zuñiga Izquierdo, Barbara Yomara
प्रकाशित: (2021)

Plan de mejora en inclusión educativa de la Unidad Educativa “José María Velasco Ibarra”
द्वारा: Díaz Arroyo, Sonia Cecibel
प्रकाशित: (2021)

La inclusión educativa como factor de cambio en la actitud del docente en la escuela de educación básica “José María Velázco Ibarra” de la Ciudad de Esmeraldas
द्वारा: Garcés Aguirre, Tatiana Verónica
प्रकाशित: (2021)

Capacitación a docentes del nivel inicial sobre la inclusión de niños con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad
द्वारा: Gómez Marín, Cristina Paola
प्रकाशित: (2020)