Interdisciplinariedad y estudios latinoamericanos (Tema Central)
Dos preguntas centrales orientan el desarrollo de este artículo: ¿qué significa estudiar América Latina en la actualidad? y ¿cuán fructífera ha sido la interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos? Para el autor, la primera pregunta apunta a encontrar el sentido del momento actual de los e...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | article |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2007
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10644/1707 |
| Các nhãn: |
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Thêm thẻ | Tóm tắt: | Dos preguntas centrales orientan el desarrollo de este artículo: ¿qué significa estudiar América Latina en la actualidad? y ¿cuán fructífera ha sido la interdisciplinariedad en los estudios latinoamericanos? Para el autor, la primera pregunta apunta a encontrar el sentido del momento actual de los estudios latinoamericanos a la luz de la experiencia del pasado, y la segunda a evaluar los conocimientos adquiridos y acumulados en esa trayectoria histórica. |
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