La retroalimentación en la asignatura de Emprendimiento y Gestión en Bachillerato
El objetivo de esta investigación es determinar estrategias efectivas de retroalimentación que contribuyan a mejorar el aprendizaje de los estudiantes de tercer año de bachillerato en la asignatura de Emprendimiento y Gestión, en una institución pública del Distrito Metropolitano de Quito durante el...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2025
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/10644/10660 |
| الوسوم: |
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