La construcción moderna de los maestros y de la infancia en el Ecuador (1925-1948): "la cuestión social", la "escuela activa" y las nuevas ciencias humanas
Este trabajo consta de cuatro capítulos. El primero, “Crisis política, diversificación económica y cambio social”, ofrece una visión de conjunto del período objeto de nuestro estudio. El repaso de las condiciones sociales, económicas y políticas que le caracterizaron permite entender los desplazamie...
Saved in:
| Main Author: | Fernández Rueda, Sonia Marina (author) |
|---|---|
| Format: | doctoralThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10644/3436 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Intelectuales, pedagogos, maestros, niñez y escuela pública entre 1925 y 1948 (Diálogo Crítico)
by: López Romero, Fernando
Published: (2019) -
El municipio de Cuenca y la educación de las mujeres entre los años 1895 y 1925
by: Calle Chuqui, Janneth Johmara
Published: (2022) -
La pedagogía al servicio de un proyecto político: el herbartismo y el liberalismo en el Ecuador [1895-1925] (Estudios)
by: Sinardet, Emmanuelle
Published: (1999) -
La educación laica en el Ecuador, 1895 - 1925.
by: Narváez Muñoz, Leandro Stalyn
Published: (2020) -
El Liberalismo es pecado: cuestiones candentes.
by: Sarda y Salvany, D. Felix
Published: (1885)