Culturas juveniles y educación: conflictos culturales y conflictos pedagógicos
El punto de partida práctico de este trabajo fue el malestar docente con las culturas juveniles. Los apoyos teórico-metodológicos fueron la pedagogía crítica y la comunicación dialógica, los estudios culturales y la interculturalidad, la investigación-acción participativa. A partir de allí se fue co...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | doctoralThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10644/970 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ