¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?

Por varias décadas, el tema de la educación superior, el sentido de responsabilidad social de sus instituciones, la calidad académica, su pertinencia y su financiamiento estuvieron ausentes en la política pública y curiosamente, salvo esporádicas preocupaciones que no tuvieron eco, en la vida académ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto (author)
Μορφή: article
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2013
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10644/3235
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1863477726731567104
author Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
author_facet Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
author_role author
collection Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
dc.coverage.none.fl_str_mv ECUADOR
dc.creator.none.fl_str_mv Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
dc.date.none.fl_str_mv 2013-05-10T13:26:47Z
2013-05-10T13:26:47Z
2013-05-10
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10644/3235
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
instname:Universidad Andina Simón Bolivar
instacron:UASB
dc.subject.none.fl_str_mv ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN ECUATORIANA
dc.title.none.fl_str_mv ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
description Por varias décadas, el tema de la educación superior, el sentido de responsabilidad social de sus instituciones, la calidad académica, su pertinencia y su financiamiento estuvieron ausentes en la política pública y curiosamente, salvo esporádicas preocupaciones que no tuvieron eco, en la vida académica misma. Es únicamente con la expedición del Mandato Constituyente No. 14 que el Estado empieza todo un proceso de recuperación de su papel director y regulador del sistema de educación superior. Este proceso empezó, en cumplimiento con el Mandato mencionado, con la evaluación de las instituciones de educación superior, realizada por el ex – Consejo de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (CONEA) y cuyos resultados fueron publicados en el informe Evaluación de Desempeño Institucional de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador. Se analiza las tendencias en el panorama de cambio del sistema e educación superior ecuatoriano y las políticas aplicadas por el actual gobierno.
eu_rights_str_mv openAccess
format article
id UASB_934559bfaf6e6b68b1957e6f934f6dda
instacron_str UASB
institution UASB
instname_str Universidad Andina Simón Bolivar
language spa
network_acronym_str UASB
network_name_str Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
oai_identifier_str oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/3235
publishDate 2013
reponame_str Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivar
repository_id_str 1769
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
spelling ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?Villavicencio Vivar, Arturo ErnestoENSEÑANZA SUPERIORUNIVERSIDADESREFORMA DE LA EDUCACIÓNLEGISLACIÓN ECUATORIANAPor varias décadas, el tema de la educación superior, el sentido de responsabilidad social de sus instituciones, la calidad académica, su pertinencia y su financiamiento estuvieron ausentes en la política pública y curiosamente, salvo esporádicas preocupaciones que no tuvieron eco, en la vida académica misma. Es únicamente con la expedición del Mandato Constituyente No. 14 que el Estado empieza todo un proceso de recuperación de su papel director y regulador del sistema de educación superior. Este proceso empezó, en cumplimiento con el Mandato mencionado, con la evaluación de las instituciones de educación superior, realizada por el ex – Consejo de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (CONEA) y cuyos resultados fueron publicados en el informe Evaluación de Desempeño Institucional de las Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador. Se analiza las tendencias en el panorama de cambio del sistema e educación superior ecuatoriano y las políticas aplicadas por el actual gobierno.2013-05-10T13:26:47Z2013-05-10T13:26:47Z2013-05-10info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10644/3235spaECUADORhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivarinstname:Universidad Andina Simón Bolivarinstacron:UASB2020-12-02T20:47:49Zoai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/3235Institucionalhttps://repositorio.uasb.edu.ec/Institución privadahttps://www.uasb.edu.ec/https://repositorio.uasb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17692020-12-02T20:47:49Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivarfalse
spellingShingle ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN ECUATORIANA
status_str publishedVersion
title ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
title_full ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
title_fullStr ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
title_full_unstemmed ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
title_short ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
title_sort ¿Hacia dónde va el proyecto universitario de la revolución ciudadana?
topic ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDADES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
LEGISLACIÓN ECUATORIANA
url http://hdl.handle.net/10644/3235