El trabajo por proyectos en educación secundaria obligatoria: ‘Tres Visiones, Tres Generaciones’ (Experiencias)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el marco de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) presenta nuevos retos a diferencia de otros modelos educativos como el tradicional. Se trata de un enfoque de carácter práctico en el que el alumnado se convierte en el principal protagonista del proces...

• מחבר ראשי: Daza Navarro, Manuel (author)
• מחברים אחרים: Morón-Monge, Hortensia (author), Daza Navarro, Paula (author)
• פורמט: article
• שפה: spa
• יצא לאור: 2020
• נושאים: ENSEÑANZA SECUNDARIA; PROYECTOS ESCOLARES; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; ESTUDIOS DE CASOS
• גישה מקוונת: http://hdl.handle.net/10644/7679