El trabajo por proyectos en educación secundaria obligatoria: ‘Tres Visiones, Tres Generaciones’ (Experiencias)

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el marco de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) presenta nuevos retos a diferencia de otros modelos educativos como el tradicional. Se trata de un enfoque de carácter práctico en el que el alumnado se convierte en el principal protagonista del proces...

• मुख्य लेखक: Daza Navarro, Manuel (author)
• अन्य लेखक: Morón-Monge, Hortensia (author), Daza Navarro, Paula (author)
• स्वरूप: article
• भाषा: spa
• प्रकाशित: 2020
• विषय: ENSEÑANZA SECUNDARIA; PROYECTOS ESCOLARES; APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; ESTUDIOS DE CASOS
• ऑनलाइन पहुंच: http://hdl.handle.net/10644/7679