Test Raíces – Alas: una herramienta de aplicación del interés superior de niñas, niños y adolescentes
La presente tesis, a través del estudio crítico del concepto del interés superior, propondrá una herramienta interdisciplinaria que, a modo de test, se ha denominado Raíces – Alas, construida como un método que busca reivindicar la centralidad de las niñas, niños y adolescentes en los procesos de pr...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | http://hdl.handle.net/10644/8579 |
| Tagy: |
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Přidat tag | Shrnutí: | La presente tesis, a través del estudio crítico del concepto del interés superior, propondrá una herramienta interdisciplinaria que, a modo de test, se ha denominado Raíces – Alas, construida como un método que busca reivindicar la centralidad de las niñas, niños y adolescentes en los procesos de protección de derechos, entendiendo a éstos (los procesos) y a las normas como medios y nunca como fines. El test se presenta a través de un conjunto de preguntas sencillas, pero no simples, que deben guiar las actuaciones forenses y principalmente las resoluciones, garantizando una virtud poco a poco olvidada, como es la escucha respetuosa y empática, que reconoce en las personas la dignidad de su voz propia. El test se estructura sobre la base del interés superior, al que se lo deconstruye y -luego- devuelve como un camino de acercamiento a lo que cada niña, niño o adolescente, en su situación única, vive, siente y define, cuestionando su conceptualización en abstracto, apriorísticamente conocida por el Estado, la sociedad y la familia, en una constante mirada adultocentrista, que en doctrina se ha denominado situación irregular del menor. |
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