Enfoque de género en Proyectos Escolares: estudio de caso
Como experiencia obtenida mientras se realizaba un reemplazo en 9no nivel de Educación Básica Superior, se pudo constatar que, a nivel de la planificación microcurricular, la asignatura de Proyectos escolares tenía que ver con la elaboración de productos dependiendo del docente a cargo, sea hombre o...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | García Jácome, Andrea Carolina (author) |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2024
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://hdl.handle.net/10644/10209 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Análisis de la violencia simbólica ejercida desde el currículo oculto contra las estudiantes mujeres en un colegio público de Quito
Autor: Reinoso Gutiérrez, Gladys Beatriz
Vydáno: (2022) -
La reproducción de estereotipos de género en los textos escolares del Estado en Ecuador
Autor: Cerruto Serrano, Vanessa Madeline
Vydáno: (2025) -
El currículo oculto, en el desarrollo de aprendizajes en el área de ciencias naturales, en los estudiantes de básica elemental, de la unidad educativa Princeton, cantón Riobamba, provincia de Chimborazo periodo académico octubre 2019-2020
Autor: Pullupaxi Balseca, Katherine Johanna
Vydáno: (2021) -
Análisis de las preferencias profesionales desde una perspectiva de género en adolescentes de 10mo año básico de la Unidad Educativa “Fausto Molina” en la Ciudad De Esmeraldas
Autor: Iza Guamaní, Doris Natalia
Vydáno: (2017) -
Androcentrismo docente en la invisibilización de las mujeres en el romanticismo dentro del género literario
Autor: Quishpe Morales, Carla Salomé
Vydáno: (2017)