Textos escolares e interculturalidad: la representación de la diversidad cultural ecuatoriana
Desde 1997 en adelante se comenzaron a producir en el Ecuador nuevos textos escolares para la Educación Formal Básica. Dichos textos, a diferencia de los anteriores, son textos que dicen haber incorporado el eje transversal de interculturalidad propuesto por la Reforma Curricular de 1996. La present...
保存先:
第一著者: | |
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フォーマット: | masterThesis |
言語: | spa |
出版事項: |
2000
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://hdl.handle.net/10644/2392 |
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