EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos)
Ecuador’s abysmal level of English according to the EF English Proficiency Index has become a habitual reference point when discussing English learning in Ecuador. This essay questions three assumptions implied by this international ranking: that it represents Ecuador’s language proficiency; that it...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10644/8981 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| _version_ | 1863477708918358016 |
|---|---|
| author | Angelis, Adeline De |
| author_facet | Angelis, Adeline De |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
| dc.coverage.none.fl_str_mv | ECUADOR |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Angelis, Adeline De |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-10-25T15:07:13Z 2022-10-25T15:07:13Z 2022 |
| dc.format.none.fl_str_mv | pp. 1-10 application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Angelis, Adeline De. "EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional". Revista andina de educación. 5(2) (mayo-octubre, 2022): 1-10. 2631-2816 http://hdl.handle.net/10644/8981 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador |
| dc.relation.none.fl_str_mv | Revista andina de educación.Vol. 5, No. 2 |
| dc.rights.none.fl_str_mv | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar instname:Universidad Andina Simón Bolivar instacron:UASB |
| dc.subject.none.fl_str_mv | ENSEÑANZA DE INGLÉS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EVALUACIÓN DE CAPACITACIÓN ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY |
| dc.title.none.fl_str_mv | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article |
| description | Ecuador’s abysmal level of English according to the EF English Proficiency Index has become a habitual reference point when discussing English learning in Ecuador. This essay questions three assumptions implied by this international ranking: that it represents Ecuador’s language proficiency; that it offers a meaningful comparison between countries; and that concern for language proficiency is equivalent to concern for equity. Inspired by critical studies of international large-scale assessments, the principle that quantitative data is not neutral, and the concept that the index represents a discourse, I argue that this index is not as objective or trustworthy as it may appear and that the authority it is granted is worrisome for Ecuadorian education. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | article |
| id | UASB_ddeab63afcf92ee1c7c0da64889b621b |
| identifier_str_mv | Angelis, Adeline De. "EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional". Revista andina de educación. 5(2) (mayo-octubre, 2022): 1-10. 2631-2816 |
| instacron_str | UASB |
| institution | UASB |
| instname_str | Universidad Andina Simón Bolivar |
| language | spa |
| network_acronym_str | UASB |
| network_name_str | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8981 |
| publishDate | 2022 |
| publisher.none.fl_str_mv | Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador |
| reponame_str | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivar |
| repository_id_str | 1769 |
| rights_invalid_str_mv | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| spelling | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos)Angelis, Adeline DeENSEÑANZA DE INGLÉSAPRENDIZAJE SIGNIFICATIVOEVALUACIÓN DE CAPACITACIÓNENGLISHLANGUAGE PROFICIENCYEcuador’s abysmal level of English according to the EF English Proficiency Index has become a habitual reference point when discussing English learning in Ecuador. This essay questions three assumptions implied by this international ranking: that it represents Ecuador’s language proficiency; that it offers a meaningful comparison between countries; and that concern for language proficiency is equivalent to concern for equity. Inspired by critical studies of international large-scale assessments, the principle that quantitative data is not neutral, and the concept that the index represents a discourse, I argue that this index is not as objective or trustworthy as it may appear and that the authority it is granted is worrisome for Ecuadorian education.El bajo nivel de las y los ecuatorianos en inglés, según el EF English Proficiency Index, se ha vuelto un punto de referencia habitual al tratar el aprendizaje del idioma en el país. Este ensayo cuestiona tres suposiciones implícitas del ranking internacional: que representa el dominio del inglés en Ecuador, que presenta una comparación significativa entre países, y que preocuparse por las habilidades lingüísticas es preocuparse por la equidad. Inspirándome en estudios críticos de las evaluaciones internacionales a gran escala, en el principio de parcialidad de los datos cuantitativos y en el concepto del índice como discurso, argumento que este no es tan objetivo ni confiable como puede parecer, y que la autoridad que se le otorga es preocupante para la educación ecuatoriana.Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador2022-10-25T15:07:13Z2022-10-25T15:07:13Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlepp. 1-10application/pdfAngelis, Adeline De. "EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional". Revista andina de educación. 5(2) (mayo-octubre, 2022): 1-10.2631-2816http://hdl.handle.net/10644/8981spaRevista andina de educación.Vol. 5, No. 2ECUADORAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivarinstname:Universidad Andina Simón Bolivarinstacron:UASB2022-10-25T15:12:45Zoai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8981Institucionalhttps://repositorio.uasb.edu.ec/Institución privadahttps://www.uasb.edu.ec/https://repositorio.uasb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17692022-10-25T15:12:45Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivarfalse |
| spellingShingle | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) Angelis, Adeline De ENSEÑANZA DE INGLÉS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EVALUACIÓN DE CAPACITACIÓN ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY |
| status_str | publishedVersion |
| title | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| title_full | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| title_fullStr | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| title_full_unstemmed | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| title_short | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| title_sort | EF English Proficiency Index e inglés en Ecuador: suposiciones inciertas del ranking internacional (Ensayos) |
| topic | ENSEÑANZA DE INGLÉS APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EVALUACIÓN DE CAPACITACIÓN ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY |
| url | http://hdl.handle.net/10644/8981 |