Potencial y límites del Convenio Andrés Bello (CAB) como instrumento de la integración en materia de educación para la escuela

El presente trabajo, titulado “Potencial y límites del Convenio Andrés Bello (CAB) como instrumento de la integración en materia de educación en la escuela”, presenta un análisis de las iniciativas y acciones realizadas por el Convenio en el periodo 2008-2018 en el Área Misional de Educación. En el...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Garzón Cantor, Dayhanna Fernanda (author)
Format: masterThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2020
Fag:
Online adgang:http://hdl.handle.net/10644/7104
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Lignende værker