Protocolo de diagnóstico e intervención psicopedagógica: Guía No.1 de diagnóstico rápido; 0-5 años

La escuela en la comunidad se constituye como el espacio articulador y movilizador, pieza fundamental para la organización, la toma de decisiones y la acción transformadora. El proceso de aprendizaje por ende debe ser comprendido desde una visión integral e integradora, que considere la diversidad c...

• المؤلف الرئيسي: Soliz Torres, María Fernanda (author)
• مؤلفون آخرون: Uriarte, Rosina (author), Valverde, Soledad (author)
• التنسيق: book
• اللغة: spa
• منشور في: 2012
• الموضوعات: PSICOPEDAGOGÍA; PSICOLOGÍA INFANTIL; DESARROLLO DEL NIÑO
• الوصول للمادة أونلاين: http://hdl.handle.net/10644/3991