Storytelling y comunicación multidireccional: una estrategia formativa para la era digital (Ensayos)
This research work focused on reflecting how Storytelling constitutes a strategy that drives the transition from a unidirectional communication model to a multidirectional one, as well as the scope it has to promote the configuration of an open, flexible education model. Interactive, in order to obt...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hermann Acosta, Ernesto Andrés (author) |
---|---|
Định dạng: | article |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/10644/7688 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Storytelling and multidirectional communication: a formative strategy for the digital age
Bằng: Hermann-Acosta, Andrés
Được phát hành: (2020) -
Storytelling and multidirectional communication: a formative strategy for the digital age
Bằng: Hermann-Acosta, Andrés
Được phát hành: (2020) -
NARRATIVAS Y STORYTELLING: LAS HISTORIAS EN LA COMUNICACIÓN Y CÓMO ESTAS PUEDEN INFLUIR EN LA PERCEPCIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Bằng: SOLANGE ESTEFANIA REYES CONTRERAS
Được phát hành: (2024) -
Storytelling vía M-Learning
Bằng: Campoverde Campoverde, Orlando Daniel
Được phát hành: (2021) -
La estrategia didáctica (storytelling) para el aprendizaje en el área de ciencias sociales en los estudiantes de octavo de educación general básica superior en la unidad educativa “José María Aspiazu y Avilés”, cantón Quinsaloma, periodo 2021-2022
Bằng: Narváez Ramos , Karina Elizabeth
Được phát hành: (2022)