Percepciones de los docentes de educación primaria sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes (Investigaciones)
Este estudio de casos analiza las percepciones de los docentes sobre el proceso de evaluación de los aprendizajes en la educación primaria venezolana. Se entrevistó a cinco docentes de educación primaria, pertenecientes a una escuela pública del municipio Libertador, del estado de Mérida, en Venezue...
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| Format: | article |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://hdl.handle.net/10644/7668 |
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