Las políticas curriculares para la Educación Intercultural Bilingüe en el Ecuador
La presente investigación tiene como objetivo comprender cómo perciben los actores educativos de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Ecuador el diseño e implementación de las políticas curriculares, situando el análisis en el cantón Saraguro. La génesis del estudio es histórica, política y...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2025
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| Teme: | |
| Online pristup: | http://hdl.handle.net/10644/10691 |
| Oznake: |
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