Universidad, conocimiento y economía

La política de desarrollo tecnológico y derivada de esta, el papel que se pretende asignar a la universidad, se sustenta en un conjunto de ideas e interpretaciones erradas sobre la articulación entre ciencia, investigación y aplicaciones tecnológicas; ideas que han ido adquiriendo, aun en el medio académico, el estatus de sabiduría convencional de tal manera que, aceptadas como verdades, tienden a legitimar la acción de las instituciones y agencias gubernamentales. Este artículo analiza la propensión de ver a la universidad como la fuente de conocimiento e información directamente aplicable para la producción de bienes y servicios comerciales y cuestiona la perspectiva de considerar a la universidad simplemente como un agente de la esfera económica. El trabajo sostiene que el papel de la investigación universitaria consiste básicamente en un insumo para la enseñanza y que el bien público que provee la universidad es la creación de un sentido nacional de cultura, una forma de identidad y cohesión social.

• Autor principal: Villavicencio Vivar, Arturo Ernesto (author)
• Format: article
• Idioma: spa
• Publicat: 2014
• Matèries: ENSEÑANZA SUPERIOR; UNIVERSIDADES; INFORMACIÓN CIENTÍFICA; INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA; CONOCIMIENTO; INFORMATION; KNOWLEDGE; PUBLIC GOOD; UNIVERSITY
• Accés en línia: http://hdl.handle.net/10644/3680