Las desigualdades sistémicas del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe se profundizan durante la crisis sanitaria del COVID-19 (Investigaciones)

The COVID-19 crisis exposed historic inequalities of the education system, especially for the rural and indigenous sectors in Ecuador. This study analyses the impact of the strategies designed to mitigate COVID-19’s effects in Achuar education. The study used an autobiographic-narrative method incor...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Oñate, María Gabriela (author)
Muut tekijät: Cañas, David (author)
Aineistotyyppi: article
Kieli:spa
Julkaistu: 2021
Aiheet:
Linkit:http://hdl.handle.net/10644/7959
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!