Proyecto de intervención de las dificultades fonológicas por medio del juego teatral a niños de 4 años que asisten al Centro de Educación Inicial Hernán Malo

Proyecto de intervención de las dificultades fonológicas por medio del juego teatral a niños de 4 años que asisten al Centro de Educación Inicial Hernán Malo

La presente investigación es un estudio cuantitativo, que determinó el porcentaje de dificultades fonológicas en 102 niños de 4 años que asistieron al centro educativo Hernán Malo; se lo realizó mediante la aplicación del Test ELCE apartados: - exploración fonética y fonológica – órganos fono-articu...

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Main Author: Guamán Ochoa, Verónica Elizabeth (author)
Other Authors: Zúñiga Bautista, Karen Vanessa (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2016
Subjects:
DISLALIA
JUEGO TEATRAL
DIFICULTADES FONOLÓGICAS
TEST ELCE
Online Access:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5266
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