Liderazgo Educativo en la Educación Básica de la Unidad Educativa Sudamericano
El liderazgo educativo es un factor transformador en la gestión y organización de las instituciones educativas. Su influencia abarca desde la mejora de la enseñanza y el aprendizaje hasta la creación de entornos inclusivos y equitativos, posicionándolo como un motor de cambio en contextos complejos....
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | masterThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2025
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15395 |
| ট্যাগগুলো: |
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ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | El liderazgo educativo es un factor transformador en la gestión y organización de las instituciones educativas. Su influencia abarca desde la mejora de la enseñanza y el aprendizaje hasta la creación de entornos inclusivos y equitativos, posicionándolo como un motor de cambio en contextos complejos. El objetivo de la investigación fue describir el liderazgo educativo de los docentes de la Unidad Educativa Sudamericano y fortalecerlo mediante una propuesta de intervención. Los INCLUSIÓN participantes fueron 10 docentes de primero a décimo de básica de la Unidad Educativa Sudamericano, ubicada en Cuenca, Ecuador. Se adoptó un enfoque cualitativo con una metodología de investigación – acción. En el diagnóstico se identificó áreas de oportunidad en la atención a la diversidad y comunicación entre docentes y directivos. Se diseñó la propuesta, tras la aplicación de la propuesta los participantes reportaron mejoras en sus prácticas docentes, un mayor sentido de liderazgo y cambios positivos en dinámicas institucionales. |
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