Retraso en el desarrollo del lenguaje en niños de 3 a 5 años, como consecuencia del confinamiento por la pandemia COVID-19
La educación inicial fomenta la creación de cimientos sólidos para el aprendizaje de los niños, pero el surgimiento de la COVID 19 afectó el desarrollo del lenguaje, pues el modelo educativo que se tenía planteado fue perjudicado. El presente trabajo de titulación se desarrolló en la UEF “Agustín Cr...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13685 |
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