Estudio de la población con multidiscapacidad profunda en relación a los planes curriculares y al contexto sociocultural familiar en la ciudad de cuenca, 2014

Estudio de la población con multidiscapacidad profunda en relación a los planes curriculares y al contexto sociocultural familiar en la ciudad de cuenca, 2014

Este estudio tiene como objetivo analizar la realidad de los planes curriculares y el contexto sociocultural familiar de los centros especializados en la zona urbana del cantón Cuenca que atienden a niños y jóvenes con multidiscapacidad profunda, mediante la aplicación de encuestas dirigidas a todos...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Gordillo Arévalo, Elizabeth Viviana (author)
Materyal Türü: masterThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2016
Konular:
PLAN CURRICULAR
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
MULTIDISCAPACIDAD PROFUNDA
CURRÍCULO ECOLÓGICO
Online Erişim:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5803
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Internet

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5803

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