Mobile-Learning como estrategia didáctica en el aprendizaje de formulación y nomenclatura de química inorgánica

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El "aprendizaje móvil" es popular debido al aumento de la necesidad de acceder a la información de forma rápida y eficiente. Se propone la innovación en la enseñanza de la disciplina de la Química, empleando herramientas tecnológicas educativas a través de m- Learning. Este proceso investi...

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Main Author: Robles Moreno, Francisco Xavier (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
HERRAMIENTAS DIGITALES EDUCATIVAS
QUÍMICA INORGÁNICA
INNOVACIÓN DIDÁCTICA
MOBILE LEARNING
Online Access:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13229
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