Mobile-Learning como estrategia didáctica en el aprendizaje de formulación y nomenclatura de química inorgánica
El "aprendizaje móvil" es popular debido al aumento de la necesidad de acceder a la información de forma rápida y eficiente. Se propone la innovación en la enseñanza de la disciplina de la Química, empleando herramientas tecnológicas educativas a través de m- Learning. Este proceso investi...
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主要作者: | |
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格式: | masterThesis |
語言: | spa |
出版: |
2023
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主題: | |
在線閱讀: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13229 |
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