Escuchando la voz del estudiante
La mediación pedagógica promueve la escucha activa de las opiniones y expectativas de los estudiantes, es así como el presente trabajo de tesis se ha enfocado en la escucha de las vivencias de los estudiantes del internado rotativo de medicina y plantea una propuesta de investigación para conocer su...
保存先:
| 第一著者: | Vélez Pinos, Paola Jacqueline (author) |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/15571 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Acompañando aprendizajes, rompiendo paradigmas
著者:: Vélez Pinos, Paola Jacqueline
出版事項: (2024) -
365 días descubriendo el arte de la docencia
著者:: Márquez Lanche, Maricela Magaly
出版事項: (2023) -
Una radiografía a la educación universitaria
著者:: Cabezas Tapia, Henry Geovanny
出版事項: (2023) -
Guía práctica para el interno de medicina en la rotación de cirugía
著者:: Altamirano Llumipanta, Edwin Patricio
出版事項: (2024) -
La historia de mi aprendizaje universitario
著者:: Mancero Zambonino, Patricia Alexandra
出版事項: (2021)