“Programa Autossori para incentivar la autonomía en niños de nivel inicial”
El presente estudio "Programa Autossori para incentivar la autonomía en niños de nivel inicial", tuvo como problema de estudio los bajos niveles de autonomía detectados en niños de 4 años de un centro educativo local para efectuar actividades básicas sin supervisión de un adulto. El objeti...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2024
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16798 |
| الوسوم: |
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إضافة وسم | الملخص: | El presente estudio "Programa Autossori para incentivar la autonomía en niños de nivel inicial", tuvo como problema de estudio los bajos niveles de autonomía detectados en niños de 4 años de un centro educativo local para efectuar actividades básicas sin supervisión de un adulto. El objetivo general fue determinar la influencia del programa Autossori en el desarrollo de la autonomía en niños de inicial II. La investigación tuvo un enfoque mixto, descriptivo, de análisis bibliográfico y de campo, de diseño pre experimental. Se empleó una metodología inductivo-deductiva. El estudio midió inicialmente los niveles de dependencia mediante una escala estandarizada, luego se aplicó el programa Autossori durante 4 semanas y finalmente se volvió a medir con la misma escala para conocer la efectividad de la propuesta de intervención pedagógica. En el marco teórico se conceptualizaron los fundamentos sobre las variables objeto de estudio, Programa Autossori y autonomía, partiendo de las ideas de Montessori, detallando además consideraciones éticas aplicables para el desarrollo de la variable dependiente. En cuanto a la implementación de Autossori. En los resultados se encontraron reducciones parciales alentadoras de dependencia total y algunos aumentos en habilidades intermedias de autogestión, sugiriendo utilidad del programa para expandir capacidades adaptativas específicas mediante aprendizaje activo y vivencial. Se puede concluir que las actividades planteadas en la propuesta, permitieron mejorar la autonomía de los niños, con lo que se verifica el cumplimiento del objetivo planteado en la investigación. |
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