La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décim año de educación básica de dos unidades educativas de Azogues durante el segundo quimestre del lectivo 2013-2014

Licenciado en Ciencias de la educación-mención Sicología educativa y orientación vocacional

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Castro Rivera, Oscar Ricardo (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2014
Teme:	Hiperactividad Rendimiento Académico Aprendizaje Conducta
Online dostop:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2114
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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