La hiperactividad y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de octavo, noveno y décim año de educación básica de dos unidades educativas de Azogues durante el segundo quimestre del lectivo 2013-2014
Licenciado en Ciencias de la educación-mención Sicología educativa y orientación vocacional
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/2114 |
| Tags: |
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