Consecuencias psicológicas del uso excesivo de las redes sociales en niños y jóvenes.

Antecedentes: El desarrollo de la población infantojuvenil se caracteriza por generar una transición biopsicosocial. Sin embargo, las emergentes tecnologías comunicacionales, han fomentado una nueva interacción digital, donde el vínculo entre el algoritmo de la aplicación y una sobreexposición a la plataforma genera en menores de edad un patrón adictivo, que altera la normal evolución y atenúa daños acorto y largo plazo. Objetivo: Describir las alteraciones del eje psicológico, en la población infanto-juvenil por adicción a redes sociales. Metodología: Revisión bibliográfica fundamentada desde la biblioteca virtual de la Universidad Católica de Cuenca, en revistas científicas como, Web of Science, Scopus, Scielo y PubMed. Resultados: Los niños con una adicción de redes sociales, generan reducción en los niveles de retención de información, concentración, insomnio, bajo rendimiento académico. En cambio, en la población juvenil se desencadenan trastornos depresivos, ansioso y alimentarios. Otra secuela se vincula a un cuadro ansioso llamado (FOMO), el cual se caracteriza por tener un miedo irracional a perderse de interacciones digitales. Conclusiones: Los hallazgos teóricos y empíricos muestran un alto índice de niños y jóvenes vinculados a distintos tipos de redes sociales, por lo que, aunque la evidencia es escasa sobre las consecuencias psicológicas en estos grupos, los resultados a día de hoy no son alentadores, dado que, cada vez más los algoritmos y modas digitales, promueven una adaptación de patrones adictivos negativos, por lo tanto, generar una cultura de control asertivo con normas y reglas desde las redes de apoyo, es fundamental para prevenir daños psicológicos en la población infanto-juvenil.

• מחבר ראשי: Cárdenas Gutiérrez , Diana (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2024
• נושאים: Adicción; redes sociales; niños; jóvenes
• גישה מקוונת: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17085