Diseño de un programa de entrenamiento futbolístico con metodologías analítica y global para el perfeccionamiento de los fundamentos del pase con borde interno
Es importante destacar la creciente importancia del fútbol a nivel mundial y la necesidad de un alto nivel técnico y táctico en los jugadores, ya que el pase es fundamental para la fluidez del juego y la creación de oportunidades. El objetivo principal de este estudio es diseñar un programa de entre...
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| Format: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2025
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| Accés en línia: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20773 https://resistances.religacion.com/index.php/about/article/view/211 |
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| Sumari: | Es importante destacar la creciente importancia del fútbol a nivel mundial y la necesidad de un alto nivel técnico y táctico en los jugadores, ya que el pase es fundamental para la fluidez del juego y la creación de oportunidades. El objetivo principal de este estudio es diseñar un programa de entrenamiento que mejore la habilidad de pase de los futbolistas, utilizando enfoques analíticos y globales en situaciones reales de juego. La metodología de investigación es cuantitativa, longitudinal y exploratoria. Para la recopilación de datos se utilizó el “Test de Pase de Fútbol de Loughborough”, que mide la precisión y la eficiencia del pase con el borde interior, con el pie derecho, izquierdo y con ambos pies. Los resultados del estudio revelaron que el 60% de los jugadores dominan el balón con el pie derecho, el 20% con el izquierdo y el otro 20% con ambos pies. Además, se observó que el 40% tiene un rendimiento promedio, el 28% es ineficaz con el pie izquierdo a una distancia de 10 metros, el 44% a 15 metros y el 48% a 20 metros, lo que indica que a medida que aumenta la distancia, la precisión del pase disminuye. En conclusión, Se propone el diseño y aplicación de un programa de entrenamiento que integra metodologías analíticas y globales como estrategia eficaz para optimizar el desarrollo de la técnica de pase en el fútbol, contribuyendo a la mejora del rendimiento individual y colectivo. |
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