Rediseño interior del Centro de Educación Inicial Totoracocha en Cuenca, mediante el Método Waldorf

Este proyecto se enfoca en el desarrollo de un diseño interior para el Centro de Educación Inicial Totoracocha, ubicado en la ciudad de Cuenca, basado en la metodología de educación Waldorf con el fin de generar un ambiente funcional y dinámico, la propuesta se fundamenta en la creación de un modelo de diseño interior para el centro que proporcione un ambiente adecuado para los estudiantes y los educadores. Además, se realizó una investigación teórica y arquitectónica de los elementos necesarios para el centro educativo de igual manera, se combinaron los temas con la metodología Waldorf para generar una propuesta de diseño que integre los elementos necesarios para concebir un espacio funcional y lúdico. Es importante destacar que la metodología Waldorf se centra en la creación de un ambiente de aprendizaje que promueva la independencia, la libertad con límites y el respeto por el desarrollo físico, social y psicológico del niño, por lo tanto, el diseño del espacio debe reflejar estos principios y puede incluir la creación de áreas de aprendizaje definidas, el uso de muebles y materiales adecuados para los niños, y la incorporación de elementos naturales y sostenibles.

• Huvudupphovsman: Brito Orellana, Bayron Cesar (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2025
• Ämnen: EDUCACIÓN INICIAL; MÉTODO WALDORF; ESPACIOS EDUCATIVOS; DESARROLLO INFANTIL; CONFORT
• Länkar: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/19969