The impact of rhythm, innovation and stress on B1 adult english as a foreign language learners´ communicative competence development
Este estudio pretende investigar la influencia del ritmo, la entonación y el acento en la competencia comunicativa de estudiantes adultos de inglés como lengua extranjera (EFL) de nivel B1 en el Centro de Idiomas de la Universidad Católica de Cuenca, Ecuador. Asimismo, se pretende entender cómo esto...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | article |
| Lingua: | eng |
| Pubblicazione: |
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21448 https://doi.org/10.46652/pacha.v6i18.417 |
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