Intención emprendedora en estudiantes de bachillerato del cantón Santa Isabel – Azuay – Ecuador

El emprendimiento actualmente juega un papel importante dentro de la economía de un país, siendo importante tener en cuenta la intención de emprendimiento por parte de los estudiantes, lo que permite plantear el objetivo de investigación que consiste en identificar la intención emprendedora en estud...

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Prif Awdur: Cabrera Pando, Verónica Mireya (author)
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Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2023
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/13991
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Crynodeb:El emprendimiento actualmente juega un papel importante dentro de la economía de un país, siendo importante tener en cuenta la intención de emprendimiento por parte de los estudiantes, lo que permite plantear el objetivo de investigación que consiste en identificar la intención emprendedora en estudiantes de bachillerato del cantón Santa Isabel, Azuay, Ecuador. Esta investigación se realizó bajo una metodología de enfoque cuantitativo de tipo exploratorio, descriptivo, correlacional y de corte transversal, utilizando como instrumento de recolección de datos una encuesta de 21 ítems en escala de likert, misma que estuvo dirigida a una muestra de 281 estudiantes de los niveles de primero, segundo y tercero de bachillerato del cantón Santa Isabel. La encuesta fue sometida a un análisis en el paquete estadístico SPSS, la cual proyectó por medio del coeficiente del Alfa de Cronbach un porcentaje de fiabilidad de 0,915. También se realizó un análisis de regresión lineal, mismo que arrojó como resultado para la variable independiente actitud hacia el emprendimiento un porcentaje de significancia de (0,000), mientras que para la variable independiente motivación hacia el emprendimiento no tuvo resultados significativos (0,137). En conclusión, tenemos que, de las dos variables independientes planteadas, solo la variable actitud hacia el emprendimiento influye sobre la variable dependiente, dando así a conocer que la actitud hacia el emprendimiento es muy importante dentro de la intención emprendedora de los estudiantes, lo cual puede redundar en una adecuada toma de decisiones en las instituciones educativas.