Los juegos tradicionales en la educación física como método para disminuir el sedentarismo en niños

Los juegos tradicionales son aquellos que a lo largo del tiempo se han mantenido vigentes, pasando de generación en generación, sufriendo quizás, algunos cambios, pero manteniendo su esencia, debido a que, forman parte de la identidad propia de cada cultura o región a la que pertenecen, siendo actividades lúdicas que sirven para estimular la mente y el cuerpo de la persona que lo practique. El objetivo principal de esta investigación es analizar la práctica de los juegos tradicionales en clases de educación física, mediante una ficha de observación y una encuesta para conocer su impacto en el sedentarismo de los niños de básica media de la Escuela EGB QuitoN9. La investigación fue de tipo no experimental, con un enfoque cuantitativo, además, tiene un alcance descriptivo y de corte transversal. El instrumento utilizado fue una ficha de observación de juegos tradicionales y una encuesta para conocer el posible grado de sedentarismo de 30 estudiantes, con edades de 9 a 11 años. Los resultados obtenidos fueron de gran importancia, debido a que, se evidenció de manera favorable el impacto de los juegos tradicionales en el sedentarismo escolar, siendo actividades que ayudan a disminuir dicho problema, pues, los niños disfrutan cuando ejecutan estos juegos, además, ayudan de manera significativa a su aprendizaje.

• Autor Principal: González Herrera, José Francisco (author)
• Formato: article
• Idioma: spa
• Publicado: 2023
• Subjects: Juegos tradicionales; Sedentarismo; Educación física; Niños; Traditional games; Sedentary lifestyle; Physical education; Children
• Acceso en liña: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/15886