El teatro como estrategia pedagógica para mejorar la comunicación en niños de educación inicial con síndrome de Down.

El teatro como estrategia pedagógica para mejorar la comunicación en niños de educación inicial con síndrome de Down.

El síndrome de Down es un trastorno de orden genético que tiene consecuencias físicas y de aprendizaje. El área más afectada en estos niños es la atención, ellos tienen dificultad para enfocar su atención en tareas que demandan concentración e inhibición de estímulos distractores tales como el ruido...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Campoverde Flores, Jhuliana Lissette (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	COMUNICACIÓN TEATRO SÍNDROME DE DOWN EDUCACIÓN INFANTIL
Online Erişim:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17997
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