Estrategias pedagógicas en la enseñanza del voleibol escolar: un programa para niños y adolescentes de 8 a 17 años

Este trabajo abordó el tema del voleibol, en especial de la enseñanza de este deporte en niños y adolescentes cuyas edades están entre los 8 y 17 años, el objetivo de la investigación fue diseñar un programa de estrategias pedagógicas para la enseñanza del voleibol escolar en niños y adolescentes de 8 a 17 años, que promueva el desarrollo de habilidades técnicas y sociales a través de metodologías dinámicas y que se adapten a cada etapa de crecimiento.La metodología de esta investigación fue de tipo descriptivo y exploratoria, donde se utilizaron técnicas como la observación directa, listas de cotejo, encuestas de habilidades sociales y pruebas técnicas para evaluar el desempeño de los participantes. Lapoblación se conformó por niños y adolescentes de 8 a 17 años, que se seleccionaron mediante muestreo no probabilístico.Los resultados reflejaron que la aplicación de estrategias pedagógicas activas, como el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), el trabajo cooperativo y la enseñanza progresiva, mejoran la habilidad técnica en el voleibol y la motivación de los estudiantes. Dentro de los resultados se evidencia que los participantes mejoran la recepción, pase y saque, además de que adquieren un mayor compromiso con el aprendizaje.En conclusión, este trabajo permite confirmar que la enseñanza del voleibol escolar requiere metodologías dinámicas y que se adapten a la edad de los estudiantes. El programa que se diseñó optimiza el aprendizaje, fortalece el trabajo en equipo y fomenta la motivación, por tanto, se recomienda aplicarlo en instituciones educativas para así mejorar la enseñanza del voleibol.

• Hoofdauteur: Guillen Aguilar, Christian Silvio (author)
• Formaat: article
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2025
• Onderwerpen: DIDÁCTICA; APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO; EDUCACIÓN FÍSICA; MOTIVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE; DEPORTES ESCOLARES
• Online toegang: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20559; https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/9496/pdf