Estrategias de estimulación temprana para fomentar el lenguaje verbal en niños de educación inicial.

La estimulación temprana del lenguaje verbal es muy importante ya que es fundamental en el desarrollo integral de los niños en la primera infancia. La presente revisión teórica tiene como objetivo, describir los principales resultados obtenidos sobre la importancia de las estrategias de estimulación temprana, para ello se realizó una investigación sistemática, documental y bibliográfica con un diseño no experimental transversal de tipo descriptivo. La búsqueda se efectuó en diferentes fuentes de información como: libros, artículos y tesis empleado los siguientes términos de búsqueda: estrategias, estimulación temprana, lenguaje verbal y educación inicial, encontrando un total de 51 documentos, por lo que considerando los siguientes aspectos de: vigencia, pertinacia y confiabilidad se eligieron 33 investigaciones en diferentes bases de datos Redalyc, SciELO, Proquest, RRAAE; de Norteamérica, Países de Europeos y Latinoamérica y Caribe, se prioriza las publicaciones de los últimos 10 años. Los resultados que se obtiene a partir del análisis de la información muestran que, si existen varias estrategias y actividades de estimulación del lenguaje verbal, pero los docentes no utilizan y aplican estas estrategias de estimulación, por lo que se propone una guía para los docentes sobre las actividades estratégicas de estimulación temprana para desarrollar lenguaje verbal en niños.

• 1. Verfasser: Castillo Jara , Johanna Elizabeth (author)
• Format: article
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2021
• Schlagworte: Estrategias, Estimulación temprana, Lenguaje verbal, Educacion inicial.
• Online Zugang: https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/16676