Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.

Proyecto de titulación embargado para publicación. Estará disponible a la fecha de publicación o de cierre de embargo.

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Quinteros Rodríguez, Briana Camila (author)
Formáid:	article
Teanga:	eng
Foilsithe / Cruthaithe:	2026
Ábhair:	PLAYFUL ACTIVITIES GAMES AND SONGS MOTIVATION
Rochtain ar líne:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/21545
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Importance of ludic techniques in the development of the speaking skill
de réir: Arcos Pumares, Erika Julissa
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Mosquera Freire, Ariana Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Analysis of song activities for developing listening skill for students in octavo año de educación general básica at unidad educativa “mercedes de jesús molina” city of Riobamba, Chimborazo Province, during the academic period september 2016-february 2017
de réir: Vásquez López, Shirley Paola
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The impact of song-based english lessons in the motivation of EFL students
de réir: Vallejo Gudiño, John Sebastian
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

The influence of using songs to develop EFL learner's speaking skills.
de réir: Mera Loor, Ivonne Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The impact of the use of songs in class to improve speaking skills in english language
de réir: Montenegro Correa, María Gabriela
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Influence of song lyrics activities in the development of the listening skill
de réir: Coll Torres, Pierina Alejandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Games as a motivational strategy to improve the learning of english vocabulary among students of sixth year “a” afternoon session at escuela de educación básica Miguel Riofrío in the city of Loja, during the 2018-2019 school year
de réir: Achupallas Castillo, Maria Soledad
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La motivación en las clases de Lengua y Literatura
de réir: Espinosa Jiménez, Doris Patricia
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Exploring the use of games and songs in the learning process of an elementary school 7th grade classroom of Liceo Panamericano School in Samborondón.
de réir: Rivera Espinoza, Solange Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

The use of english songs to improve speaking skills for A2.1 level
de réir: Meza Barreiro, Ayly Lissette
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The motivation in the development of the speaking skill
de réir: Alvarez Campoverde, Katty
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The icts in the interactive readings
de réir: Borja López, Sandra Marlene
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Using games as a motivational strategy to improve the writing skills among students of first year “b” of bachillerato, afternoon session at unidad educativa Manuel Ignacio Monteros Valdivieso in the city of Loja during the 2018-2019 school year.
de réir: Granda Pardo, Maria Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

SET OF DYNAMIC GAMES TO IMPROVE THE WRITING IN ENGLISH IN STUDENTS OF 7TH GRADE OF BASIC EDUCATION, OF THE BASIC EDUCATION SCHOOL "BERAC A" IN THE ACADEMIC YEAR 2016-2017.
de réir: BUSTAMANTE FRANCO, MAYERLIN ARLEE
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

The influence of motivation in the development of oral production
de réir: Ayala Carvajal, Carmen Del Pilar
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Córdova Tacuri, Leslie Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Orellana Orellana, Jennifer Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Aguilar Vásquez , Nayara Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Cardenas Zhicay, Camila Tamara
Foilsithe / Cruthaithe: (2026)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Orozco Marin, Camila Samantha
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Cano Ochoa, Camila Victoria
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Dávila Carrión, Paula Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Barreto Vidal , Camila Fernanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Rodas Jaramillo, Camila Estefanía
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Actividades lúdicas en el aprendizaje de las sumas y restas de los estudiantes de tercer año de educación básica en la Unidad Educativa “Ligdano Chávez”, en el año lectivo 2023-2024.
de réir: Lincango Flores, Katherin Alexandra
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

The influence of music as a didactic technique in the improvement of speaking skills
de réir: Riera Arrobo, Evelyn Iveth
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Proyecto de titulación embargado con fines de de publicación de impacto
de réir: Crespo Narváez, Mercedes Camila
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Games as a motivational strategy to enhance english vocabulary among students of ninth grade “b” of basic education, afternoon session at unidad educativa Manuel Agustin Cabrera Lozano in the city of Loja during the 2018-2019 school year
de réir: Quezada Gualán, Kerly María
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Games as a didactic strategy to promote motivation on learning vocabulary in EFL.
de réir: Rodriguez Toledo, Marilyn Madeline
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

The influence of english songs on vocabulary learning
de réir: Guadalupe Flores, Cristina Cecibel
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Programa de intervención del trastorno de conductas disruptivas en niños y niñas de séptimo año básico de la escuela de educación básica Héctor Burbano Martínez de la parroquia siete de octubre del cantón Quevedo
de réir: Gómez Romero, Maira Yolanda
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

The motivation in the development of reading comprehension
de réir: Guapacasa Espinoza, Karla Lissette
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Influencia de los juegos de razonamiento lógico matemático en el desarrollo de la creatividad en niños de 4-5 años.
de réir: Balón Nieto, Yomaira Vicenta
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Salinas Rodríguez, María Emilia
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Ocaña Rodriguez, Christopher Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Rodríguez Gavilanes, Manuel Sebastián
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Villa Rodríguez, Stephany Dennise
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto
de réir: Calle Rodriguez, Ariana Pamela
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)

Proyecto de Titulación embargado con fines de publicación de impacto.
de réir: Guartatanga Rodríguez, Verónica Estefanía
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)