Estrategias metodológicas para la enseñanza de la técnica del driblin en el fútbol categoría cadetes
El presente estudio, propone una guía metodológica para la enseñanza de la técnica del driblin en el fútbol categoría cadetes, puesto que los jóvenes presentan deficiencia en dicha técnica, es por ello, que se planteó el siguiente objetivo; valorar la técnica del driblin de los futbolistas del club...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | article |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/14955 |
| Etykiety: |
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Dodaj etykietę | Streszczenie: | El presente estudio, propone una guía metodológica para la enseñanza de la técnica del driblin en el fútbol categoría cadetes, puesto que los jóvenes presentan deficiencia en dicha técnica, es por ello, que se planteó el siguiente objetivo; valorar la técnica del driblin de los futbolistas del club Azogues Juniors mediante el test validado Mor-Christian General Soccer Ability Skill Test Battery para conocer el estado actual de los deportistas. La investigación es de tipo cuasi experimental con alcance descriptivo de corte longitudinal con un enfoque cuantitativo, se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, de los mismos se formó dos grupos, el grupo experimental de 15 y el grupo de control de 5 deportistas, se aplicó una guía de ejercicios físico-recreativos, la misma tuvo una duración de 10 semanas dividido en 3 sesiones de 50 minutos a la semana. Se evidenció que la guía metodológica ayudó a mejorar la técnica del driblin en el grupo experimental que corresponde a 15 deportistas, el grupo de control no variaron los resultados de dicho elemento técnico. |
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