Aprendizaje Colaborativo como estrategia para fomentar la convivencia armónica

Aprendizaje Colaborativo como estrategia para fomentar la convivencia armónica

Magíster en Educación, Tecnología e Innovación

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Pinos, Katerine (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Giella:	spa
Almmustuhtton:	2020
Fáttát:	Innovación educativa y tecnologías
Liŋkkat:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/8880
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Aprendizaje colaborativo para la motivación del aprendizaje de inglés
Dahkki: Romero, Luis
Almmustuhtton: (2020)

El cómic como estrategia para fomentar la lectura comprensiva.
Dahkki: Villa, Tadeo
Almmustuhtton: (2020)

Aprendizaje colaborativo y lectoescritura: un análisis con estudiantes de educación general básica
Dahkki: Arias, Luz
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias de educación emocional para fomentar la convivencia armónica de los estudiantes de séptimo año de Educación General Básica
Dahkki: Hernández Franco, Kellis Rocío
Almmustuhtton: (2025)

Trabajo colaborativo para mejorar el aprendizaje y la relación social de los estudiantes con necesidades educativas especiales
Dahkki: Cabrera, Marcia
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias tecnológicas para fomentar la lectura en niños de 5 a 7 años
Dahkki: Barrera, Erika
Almmustuhtton: (2020)

El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para fomentar la práctica de valores humanos en los estudiantes de educación básica
Dahkki: Fiallos Alulema, Martha Rosalí
Almmustuhtton: (2022)

Concientización de las normas institucionales mediante estrategias lúdicas para alcanzar una convivencia armónica
Dahkki: Cantuña Avila, Abigail Alejandra
Almmustuhtton: (2024)

Las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza – aprendizaje durante la pandemia del COVID-19
Dahkki: Pinos, Paola
Almmustuhtton: (2020)

Estrategia para fomentar la convivencia armónica en el aula dirigida a niños de 5 años
Dahkki: Ramírez Mosquera, Zoila María
Almmustuhtton: (2025)

Aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora
Dahkki: Cárdenas, Mayra
Almmustuhtton: (2020)

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como estrategia pedagógica en educación inicial
Dahkki: Palaguachi, María
Almmustuhtton: (2020)

Aprendizaje Basado en Juegos como estrategia de enseñanza de la Matemática
Dahkki: Illescas, Ruth
Almmustuhtton: (2020)

Alianza entre aprendizaje y juego: gamificación como estrategia metodológica que motiva el aprendizaje del Inglés
Dahkki: Rodríguez, Lilia
Almmustuhtton: (2020)

Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia para la enseñanza de la Historia del Ecuador
Dahkki: Heras, María
Almmustuhtton: (2020)

Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica para el desarrollo del razonamiento lógico matemático.
Dahkki: Tapia, Jessica
Almmustuhtton: (2020)

Narrativa transmedia como estrategia para la comprensión lectora.
Dahkki: Sánchez, Angélica
Almmustuhtton: (2020)

Objetos Virtuales de Aprendizaje: Una estrategia innovadora para la enseñanza de la Física
Dahkki: Fernández, Mery
Almmustuhtton: (2020)

Tecnologías digitales como estrategia para la formación de educación sexual
Dahkki: Mazzilli, Ruth
Almmustuhtton: (2020)

Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas
Dahkki: González, Esteban
Almmustuhtton: (2020)

Aula virtual NEO LMS como estrategia para la enseñanza de la Matemática
Dahkki: Cayamcela, Blanca
Almmustuhtton: (2020)

GeoGebra como estrategia de enseñanza de la Matemática
Dahkki: Álvarez, Jenny
Almmustuhtton: (2020)

Aula Invertida como estrategia didáctica para la enseñanza de la Química en Bachillerato
Dahkki: Pintado, Mónica
Almmustuhtton: (2020)

Dispositivos móviles como estrategias metodológicas para la enseñanza de la Educación Cultura y Artística
Dahkki: Guamán, Clever
Almmustuhtton: (2020)

Aprendizaje Basado en Problemas una estrategia de enseñanza en la asignatura de Ciencias Naturales.
Dahkki: Pillaga, Luis
Almmustuhtton: (2020)

Aplicación de recursos tecnológicos emergentes para mejorar la lectoescritura
Dahkki: Pinos, Mayra
Almmustuhtton: (2020)

Narrativas digitales en la salud como estrategias metodológicas para la enseñanza de mecanismos de trabajo de parto
Dahkki: Maldonado, Santiago
Almmustuhtton: (2020)

El juego como motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje del niño
Dahkki: Carrillo, María
Almmustuhtton: (2020)

Cyberbullying en la convivencia armónica.
Dahkki: Aroca Vera, Diana Katherine
Almmustuhtton: (2019)

El código de convivencia un instrumento moderno para la convivencia armónica en el Centro de Educación Básica Alberto Acosta Soberón
Dahkki: Proaño Hidalgo, Veronica Krupskaya
Almmustuhtton: (2012)

El código de convivencia un instrumento moderno para la convivencia armónica en el Centro de Educación Básica Alberto Acosta Soberón
Dahkki: Proaño Hidalgo, Veronica Krupskaya
Almmustuhtton: (2012)

Relaciones interpersonales en la convivencia armónica
Dahkki: Briones Salazar, Verónica Patricia
Almmustuhtton: (2018)

La mediación educativa como herramienta para mejorar la convivencia armónica
Dahkki: Gómez Alejandro, Carolina Aurora
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias Pedagógicas para el desarrollo de la grafomotricidad
Dahkki: Vintimilla, Marcela
Almmustuhtton: (2020)

Educación ambiental y Educomunicación: estrategias para implementar el reciclaje con estudiantes
Dahkki: Verdugo, Carmen
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias didácticas para trabajar con niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Dahkki: Vázquez, Tannya
Almmustuhtton: (2020)

Gamificación y Psicomotricidad: Un aprendizaje divertido
Dahkki: Romero, Geovanna
Almmustuhtton: (2020)

Smartick para el aprendizaje de matemática en estudiantes con necesidades educativas especiales.
Dahkki: Vintimilla, Sara
Almmustuhtton: (2020)

Estrategias Metodológicas para el fortalecimiento del leguaje en niños menores de 3 años
Dahkki: Pillcorema, Blanca
Almmustuhtton: (2020)

Comprensión lectora e innovación educativa: estrategias para mejorar la lectoescritura en los jóvenes del bachillerato.
Dahkki: Cadme, Transito
Almmustuhtton: (2020)