Estrategias innovadoras para implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje en la Educación Física

Estrategias innovadoras para implementar el Diseño Universal para el Aprendizaje en la Educación Física

El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) enfatiza que el proceso de enseñanza aprendizaje sea accesible a los estudiantes sin distinción de potencialidades, intereses o discapacidades y la Educación Física también puede beneficiarse de esta metodología. Implantar estrategias innovadoras con el...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Serrano Campoverde, Oscar Eduardo (author)
Format:	article
Język:	spa
Wydane:	2025
Hasła przedmiotowe:	DUA, EDUCACIÓN FÍSICA, ESTRATEGIAS EDUCATIVAS, EDUCACIÓN INCLUSIVA, ADAPTACIÓN ESCOLAR.
Dostęp online:	https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/20579 https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/1437
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

El diseño universal de aprendizaje DUA como modelo para el manejo de la diversidad en el entorno escolar.
od: Flores Del Pezo, Lisbeth Soraya
Wydane: (2025)

“Propuesta para el desarrollo de software educativo lúdico basada en el diseño universal para el aprendizaje”
od: Brito Casanova, Geovanny José
Wydane: (2022)

El diseño universal de aprendizaje como estrategia psicopedagógica en la materia de educación cultural artística
od: Tapia Guartatanga, Dalma Andrea
Wydane: (2023)

Implementación del Diseño Universal de Aprendizaje en infantes de 5 a 6 años de la Escuela de Innovación UNAE.
od: Pacurucu Juela, Paola Cristina
Wydane: (2024)

El Diseño Universal para el Aprendizaje en la Preparatoria
od: Gutiérrez Jaramillo, Emily Stefania
Wydane: (2025)

El Diseño Universal para el Aprendizaje como alternativa metodológica para potenciar la educación inclusiva en la enseñanza aprendizaje de la asignatura Estudios Sociales en el tercer año de la EGB.
od: Célleri Segarra, Clara Cecilia
Wydane: (2023)

Diseño Universal de aprendizaje y Desarrollo de Destrezas con Criterios de Desempeño en los Niños con Necesidades Educativas Especiales de Educacion Inicial
od: Rodríguez Sáenz, María Eugenia
Wydane: (2022)

Estrategias para la intervención en niños con trastornos del aprendizaje en la Unidad Educativa José María Román
od: Tigasi Lema, Josselyne Aracely
Wydane: (2026)

Estrategias didácticas inclusivas en la enseñanza de ciencias naturales a 8vo año E.G.B., Unidad Educativa “Manuela Cañizares”, periodo 2018-2019
od: Yanchapaxi Collaguazo, Anabelle Carolina
Wydane: (2019)

Estrategias metodológicas en la educación inclusiva.
od: Sánchez Realpe, Fernando Javier
Wydane: (2018)

Las Adaptaciones Curriculares y su Influencia en el Proceso de Aprendizaje en los Estudiantes con Necesidades Educativas Específicas (NEE) en la Unidad Educativa del Milenio José de San Martín, Ventanas. 2023
od: Gavilanes Osorio, Yuri Cecibel
Wydane: (2024)

Desarrollo de prácticas innovadoras de aprendizajes en la diversidad
od: Corral Joza, Karen
Wydane: (2019)

Aula invertida como estrategia innovadora para el aprendizaje en Educación Física
od: Ramos Argoti, Edison Fabián
Wydane: (2021)

Aula invertida como estrategia innovadora para el aprendizaje en Educación Física
od: Ramos Argoti, Edison Fabián
Wydane: (2021)

Juegos recreativos como estrategia inclusiva a la educación física en estudiantes con discapacidad física motora
od: Peralvo Santillán, Gilda Yamileth
Wydane: (2023)

Estrategias psicopedagógicas para la inclusión de estudiante con tdah de educación básica
od: Velez Aguirre, Jazmin Antonia
Wydane: (2025)

Adaptaciones curriculares con base en las TIC para estudiantes con necesidades educativas
od: Montenegro Huera, Erika Natalia
Wydane: (2023)

Estrategias inclusivas como recurso para evitar el abandono escolar en educación básica.
od: Lara Samaniego, Yadira Salome
Wydane: (2025)

Estrategias innovadoras de enseñanza aprendizaje para personas con escolaridad inconclusa (PCEI), en épocas de pandemia. Caso unidad educativa PCEI 31 de octubre cantón Otavalo.
od: Sevillano Marcos, Kathy Del Rocío
Wydane: (2023)

Proceso de psicoeducación dirigida a docentes de estudiantes con necesidades educativas en el colegio San Benildo La Salle 2025
od: Zurita Zamora, Mateo
Wydane: (2025)

Estrategias inclusivas para facilitar el aprendizaje de niños con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad en nivel inicial y preparatoria de la Unidad Educativa Darío Kanyat en el periodo 2018-2019
od: Soriano Centeno, Andrea Fernanda
Wydane: (2019)

Programa de capacitación docente sobre diseño universal de aprendizaje para el fortalecimiento de las prácticas pedagógicas inclusivas en la asignatura de Estudios Sociales de décimo EGB
od: Guevara Valdivieso, Wellington David
Wydane: (2021)

Estrategias metodológicas para la iniciación de la lectoescritura en niñas y niños sordos de preparatoria
od: Navarro Murillo, Mireya Elizabeth
Wydane: (2020)

El aprendizaje cooperativo como estrategia inclusiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Filosofía
od: Pando Peña, María Noemí
Wydane: (2025)

Percepciones de docentes de Educación General Básica acerca del Diseño Universal de Aprendizaje
od: Lojano Lojano, Nathaly Maritza
Wydane: (2025)

Sistematización del proceso de capacitación del enfoque educativo "DUA" dirigido a docentes de 2do. a 4to. años de educación general básica de la Unidad Educativa Fiscomisional "Don Bosco" durante noviembre del 2019, para propiciar una cultura de diversidad
od: Collaguazo Moreta, Daniela Alejandra
Wydane: (2020)

Adaptaciones curriculares en clases de educación física aplicadas a estudiantes con necesidades educativas especiales en la escuela ciudad de Arenillas
od: Domínguez Barreto, Joselyn Analía
Wydane: (2021)

Diseño Universal para el Aprendizaje en la Inclusión Educativa en una Institución Municipal del Sur de Quito en el año 2023 – 2024.
od: Puchaicela Chicaiza, Lida Elizabeth
Wydane: (2024)

Estrategias inclusivas en la enseñanza: Análisis de la eficacia de las adaptaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales
od: Daniel Rosillo , José
Wydane: (2025)

Aplicación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en la planificación pedagógica de clase de Matemáticas en niños de 7 a 8 años en la modalidad de Homeschooling
od: Lituma Silva, Ileana Catalina
Wydane: (2020)

Mediación pedagógica con el DUA para la inclusión educativa en básica superior
od: Aguilar Atiencia, Nicole Belén
Wydane: (2026)

Importancia de las estrategias inclusivas para la atención de niños con Tea de inicial 1 Y 2 Escuela Especial “Luis Alberto Luna Tobar"
od: Pesantez Barros, Andrea Natali
Wydane: (2025)

La educación física inclusiva y currículo
od: Ullaguari Flores, Sandro Rolando
Wydane: (2018)

Barreras en la Educación Física que impiden una verdadera inclusión en estudiantes con Necesidades Educativas Específicas.
od: Naranjo Naranjo, Edwin Geovanny
Wydane: (2025)

Estrategias Didácticas de Enseñanza Aprendizaje de Matemáticas con el Diseño Universal de Aprendizaje en el octavo de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero, periodo 2020-2021
od: Cango Abad, Aide Estefanía
Wydane: (2021)

Estrategias Didácticas de Enseñanza Aprendizaje de Matemáticas con el Diseño Universal de Aprendizaje en el octavo de EGB de la Unidad Educativa Luis Cordero, periodo 2020-2021
od: Cango Abad, Aide Estefanía
Wydane: (2021)

Condiciones Educativas para la Aplicación del Diseño Universal del Aprendizaje en la Inclusión Educativa, de una institución del centro de Quito, en el período 2023-2024.
od: Chiluisa Almagro Ximena Verónica
Wydane: (2025)

Necesidades educativas especiales en niños/as con discapacidad, alcances y limitaciones de la educación inclusiva nivel escolar
od: Berrezueta Orellana, Christian Gabriel
Wydane: (2023)

Diseño de adaptaciones curriculares en la educación superior para estudiantes con discapacidad visual de la Universidad Nacional de Loja, período 2024.
od: Puertas Gallardo, Edwin Eduardo
Wydane: (2024)

El profesional de educación general básica y su participación en el proceso de las adaptaciones curriculares de la lectoescritura en la Escuela Gladys Peet de Arosemena del cantón La Libertad provincia de Santa Elena, año 2012
od: Lucin Borbor, Ketty Violeta
Wydane: (2012)