Aprendizaje invertido como estrategia didáctica en el rendimiento académico de estudiantes de básica superior
El aula invertida se ha convertido en una estrategia didáctica cada vez más popular en la educación, especialmente en el rendimiento académico de los estudiantes. Esto se debe a que su potencial aumenta la motivación, participación y el nivel de aprendizaje dentro de la educación de básica superior....
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| Autor principal: | |
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| Format: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dspace.ucacue.edu.ec/handle/ucacue/17872 |
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