Peer Feedback to Improve Speaking Facilitated with Mobile Devices

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Esta investigación se desarrolló en un colegio privado de Milagro, Guayas, Ecuador. Los participantes eran estudiantes de décimo grado y su edad promedio era de 14 años. Esta innovación se implementó durante la pandemia causada por el Covid-19. Por esa razón, todo el proceso fue en línea. Todos los...

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Auteur principal: Riera Hermida, Fernando Patricio (author)
Format: masterThesis
Langue:eng
Publié: 2020
Sujets:
TESIS DE MAESTRÍA
HIGH SCHOOL
PEER FEEDBACK
PAIR WORK
SPEAKING
EFL
Accès en ligne:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2423
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http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2423

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