Propuesta unidad curricular para la asignatura de ciencias Naturales dirigido a los estudiantes del séptimo basado en gamificación
La propuesta metodológica pretende mejorar la motivación de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales, tomando en consideración que la mayoría de los textos escolares demandan de un proceso de lectura comprensiva para lograr el desarrollo de las tarea...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/2682 |
| Oznake: |
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Označite | Izvleček: | La propuesta metodológica pretende mejorar la motivación de los estudiantes en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales, tomando en consideración que la mayoría de los textos escolares demandan de un proceso de lectura comprensiva para lograr el desarrollo de las tareas. Por tanto, esta se considera como un modelo pedagógico de carácter unidireccional que se centra específicamente en el docente. |
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