Las competencias parentales como parte del proceso de la inclusión de niños con TDAH en contextos formales de enseñanza

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Córdova Sánchez, Navil Fernanda (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2022
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/3885
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