Barreiro Tuset, N. N. (2014). El efecto de una reflexión guiada para potenciar la capacidad reflexiva en estudiantes de Educación Inicial.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Barreiro Tuset, Nieves Nataniela. El Efecto De Una Reflexión Guiada Para Potenciar La Capacidad Reflexiva En Estudiantes De Educación Inicial. 2014.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Barreiro Tuset, Nieves Nataniela. El Efecto De Una Reflexión Guiada Para Potenciar La Capacidad Reflexiva En Estudiantes De Educación Inicial. 2014.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.